潛水艇-石蠶

因為它和潛水艇一樣可以自由浮沉

指小鞘

原來,當石蠶在水底休息時,它把整個身子都塞在小鞘里。當它想浮到水面上時,它先拖帶著小鞘爬上蘆梗,然后把前身伸出鞘外。這時的小鞘的后部就留出一段空隙,石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個活塞,向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣,靠著里面的浮力,使石蠶不致于下沉。

不能,因為那是一個過程

石蠶 回答問題

石蠶 ①我往我的玻璃池塘里放進一些小小的水生動物,他們叫石蠶。

確切的說,他們是石蠶蛾的幼蟲,平時很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。

②石蠶原本是生長在泥灘沼澤中的蘆葦叢里的。

在許多時候,它依附在蘆葦的斷枝上,隨蘆葦在水中飄泊。

那小鞘就是它的活動房子,也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

③這活動房子其實可以算得上是一個很精巧的編織藝術品,它的材料是由那種根皮撕成粗細適宜的纖維,然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘,使它的身體能夠恰好藏在里面。

有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來,布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

④石蠶的小鞘不但是它的寓所,同時還是它的防御工具。

我曾在我的玻璃池塘里看到一幕有趣的戰爭,鮮明地證實了那個其貌不揚的小鞘的作用。

⑤玻璃池塘的水中原本潛伏著一打水甲蟲,它們游泳的姿態激起了我極大的興趣。

有一天,我無意中撒下兩把石蠶,正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了,它們立刻游到水面上,迅速地抓住了石蠶的小鞘,里面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛,不易抵抗,就想出了金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘里溜出來,一眨眼間就逃得無影無蹤了。

野蠻的水甲蟲還在繼 續兇狠地撕扯著小鞘,直到直到早已失去了想要得食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪 的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

⑥可憐的水甲蟲啊!它們永遠也不會知道聰明的石蠶早已逃到石底下,重新建造它的新鞘,并將靠著它們在水中任意的遨游了。

⑦這些石蠶好像是一隊潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。

它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。

我不由想到了木筏,石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結構,或是有類似于浮囊作用的裝備,使它們不致于下沉呢? ⑧我將石蠶的小鞘剝去,把它們分別放在水上。

結果小鞘和石蠶都往下沉。

這是為什么呢? ⑨原來,當石蠶在水底休息時,它把整個身子都塞在小鞘里。

當它想浮到水面上時,它先拖著小鞘爬道蘆梗,然后把前身伸出鞘外。

這時的小鞘的后部就留出一段空隙,石蠶靠著這一段空隙便可以順利網上浮。

就好像裝了一個活塞,向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。

這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣,靠著里面的浮力,使石蠶不致于下沉。

所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上,它盡可以浮到水面上接觸陽光,也可以在水底盡情遨游。

⑩不過,石蠶并不是十分擅長游泳的水手,它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。

這是因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳,再也沒有別的輔助工具了,當它享受了足夠的陽光后,它就縮回前身,排出空氣,漸漸向下沉落了。

11我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

它們能自由地升降,或者停留在水中央——那就是當它們在慢慢地排出鞘內的空氣的時候。

雖然它們不懂人類博大精深的物理學,可這只小小的鞘造得這樣的完美,這樣的精巧,完全是靠它們的本能。

大自然所支配的一切,永遠是那么巧妙和諧。

(選自法布爾《昆蟲記》,有改動) 19.結合全文,簡要說明第①段的作用。

(4分) 20.本文介紹的是石蠶,為什么又要寫水甲蟲?(4分) 21.科普文的語言除準確嚴謹外,還具有不同于一般說明文的語言特色。

請簡要分析第③段 和第⑤段中劃線部分的語言特色。

(4分) 19. (1)自熱引出寫作對象。

(2分) (2)點明寫作重點,即介紹石蠶的生存方式和所依賴的武器。

(2分) 20. (1)用水甲蟲的兇猛進攻,突出小鞘對石蠶的保護作用(防御功能)。

(2分) (2)用水甲蟲的被騙,襯托石蠶的聰明、自信。

(2分) 21.(1)第③段劃線句子使用比喻的手法把小鞘比喻成百納衣、象牙塔,使小鞘形狀生動形象地表現出來;(2分,表現方法1分,效果1分)(2)第⑤段劃線句子使用擬人的手法寫石蠶“不慌不忙地溜出來”寫水甲蟲“懊惱沮喪的神情”,將動物人格化,流露出作者對石蠶的喜愛和對水甲蟲的厭惡之情,增強了文章的趣味性。

(2分,表現方法1分,效果1分) 22.①石蠶雖弱小,但是能躲避兇猛的天敵。

啟示我們:辦法總比困難多,對待人生、對待社會要充滿自信。

②石蠶雖不是十分擅長游泳的水手,卻能借助小鞘盡情遨游。

啟示我們要善假于物。

③石蠶雖不懂得人類博大精深的物理學原理,但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。

啟示我們:大自然所支配的一切永遠是那么巧妙和諧,值得我們研究、借鑒,并與之友好相 處。

(6分,石蠶的特點,每條1分;啟示,每條1分。

其它角度言之成理也可)

潛水艇-石蠶

石蠶生活在什么環境中?它靠著什么 裝備 自由地生活在這樣的環境中

石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。

我將石蠶的小鞘剝去,把它們分別放在水上。

結果小鞘和石蠶都往下沉。

這是為什么呢?原來,當石蠶在水底休息時,它把整個身子都塞在小鞘里。

當它想浮到水面上時,它先拖帶著小鞘爬上蘆梗,然后把前身伸出鞘外。

這時的小鞘的后部就留出一段空隙,石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。

就好像裝了一個活塞,向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。

這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣,靠著里面的浮力,使石蠶不致于下沉。

所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上,它盡可以浮到水面上接觸陽光,也可以在水底盡情遨游。

我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

它們能自由地升降,或者停留在水中央——那就是當它們在慢慢地排出鞘內的空氣的時候。

雖然它們不懂人類博大精深的物理學,可這只小小的鞘造得這樣的完美,這樣的精巧,完全是靠它們的本能。

大自然所支配的一切,永遠是那么巧妙和諧。

3.石蠶身上的那個器官和人類的潛水艇相似

石蠶和僵蠶有何區別

石蠶在水底休息時,它把整個身子都塞在小鞘里。

當它想浮到水面上時,它先拖著小鞘爬道蘆梗,然后把前身伸出鞘外。

這時的小鞘的后部就留出一段空隙,石蠶靠著這一段空隙便可以順利網上浮。

就好像裝了一個活塞,向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。

這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣,靠著里面的浮力,使石蠶不致于下沉。

所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上,它盡可以浮到水面上接觸陽光,也可以在水底盡情遨游。

⑩不過,石蠶并不是十分擅長游泳的水手,它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。

這是因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳,再也沒有別的輔助工具了,當它享受了足夠的陽光后,它就縮回前身,排出空氣,漸漸向下沉落了。

11我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

它們能自由地升降,或者停留在水中央——那就是當它們在慢慢地排出鞘內的空氣的時候。

雖然它們不懂人類博大精深的物理學,可這只小小的鞘造得這樣的完美,這樣的精巧,完全是靠它們的本能。

大自然所支配的一切,永遠是那么巧妙和諧。

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>石蠶講了一件什么事?

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以為性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文一書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則, 讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。

昆蟲記好句子

黃蜂 這個地穴是黃蜂們用自己的"雙手"親自挖掘出來的。

關于這一點,是用不著懷疑的。

因為如此之大、如此整齊的洞穴,在自然界是沒有現成的。

當初,第一個開辟這個巢的黃蜂,也許是利用了鼴鼠所做的洞穴,加以借用,以圖開始創建的便利。

可是,筑巢的絕大部分工作都是黃蜂親自操作的。

然而,事實上,并沒有一些挖出的泥土堆積在蜂巢的大門之外。

那么,黃蜂們挖出的泥土被搬運到哪里去了呢?答案是:它們已經被棄散在不引人注意的廣闊的野外去了。

有成千上萬的黃蜂參與挖掘這個壯麗的建筑物,必要的時候,還要將它擴大。

這千百萬只黃蜂,飛到外面來的時候,每一個身上都附帶著一粒土屑,拋散在離開窠巢很遠的各處土地上。

因此,挖出的泥土的痕跡一點兒也看不到了。

所以,蜂巢看上去像一片凈土一樣。

黃蜂的巢是用一種薄而柔韌的材料做成的。

這種材料是木頭的碎粒,很像一種棕色的紙。

它的上面有一條條的帶,其顏色視所用木頭的不同而不同。

如果蜂巢是用整張"紙"做的,就可以稍稍抵御寒冷,起到保暖的作用。

但是,黃蜂就像做氣球的人一樣,它們懂得溫度可以利用各層外殼中所含有的空氣來保持。

所以,黃蜂把它們的低巢做成寬的鱗片的形狀,一片一片松松的鋪起來,顯出很多的層次來,整個蜂巢形成一種粗粗的毛毯狀,厚厚的,而且多孔,其內部含有大量的空氣。

這樣一來,外殼里的溫度,在天氣很熱時,一定是很高的。

螢火蟲捕食: 螢火蟲稍稍探察了全身都藏在殼里,只有外套膜的軟肉露出一點兒捕獵對象,認為可以開始工作了。

這時螢火蟲打開它的工具,這工具很簡單但細小的肉眼看不見,要借助放大鏡才能看出來。

這是兩片編程鉤狀的顎,十分鋒利,但細得像一根頭發。

從顯微鏡里可以看到,彎鉤上有一道細細的槽。

這便是它的工具。

螢火蟲用它的工具反復輕輕敲打著蝸牛的外膜,就好像和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。

用一個“扭”字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術比較恰如其分。

螢火蟲不慌不忙有條不紊地扭著,每扭一次,還要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何。

扭的次數不多,至多扭六次蝸牛就無法動彈,沒有知覺了。

螢火蟲的方法是這么迅速奏效,幾乎可以說是閃電般的,毫無疑問,他利用帶槽的彎鉤已經把毒液傳播到蝸牛的身上了。

這些看似溫和的蜇咬,卻能產生快速的效果。

如果蝸牛的殼和它的支持物沒有貼緊,這么一來,螢火蟲就可以安靜地美餐一頓了。

蝗蟲蛻皮: 蝗蟲幼蟲在自己已經成熟可以蛻皮時,便用后腿爪和關節部分抓住網紗,前腿曲折,交叉在胸前。

鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂,并向兩側張開。

之后有兩條長帶子由中間豎起來,這便是它蛻皮的開端。

他真正蛻皮時必須使舊的外套裂開。

為了產生推動力,它的全身幾乎都脹縮起來。

隨之蝗蟲身上的血在它體內涌動著,就像液壓打柱機一樣。

在血液的推動下,它的外皮的薄弱處便裂開,然后裂紋向其它地方延伸、張開。

先是背部從外殼中露出,接著是頭、觸須、前腿、鞘翅和翅膀、后腿、脛骨、小腿、肚子等先后從這外殼中脫出來了。

直到舊殼掉到地上它便完全解放。

石蠶 我往我的玻璃池塘里放進一些小小的水生動物,它們叫石蠶。

確切地說,它們是石蠶蛾的幼蟲,平時很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。

石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。

在許多時候,它依附在蘆葦的斷枝上,隨蘆葦在水中漂泊。

那小鞘就是它的活動房子,也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

這活動房子其實可以算得上是一個很精巧的編織藝術品,它的材料是由那種被水浸透后剝蝕、脫落下來的植物的根皮組成的。

在筑巢的時候,石蠶用牙齒把這種根皮撕成粗細適宜的纖維,然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘,使它的身體能夠恰好藏在里面。

有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。

布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

石蠶---暴徒的襲擊 石蠶的小鞘不但是它的寓所,同時還是它的防御工具。

我曾在我的玻璃池塘里看到一幕有趣的戰爭,鮮明地證實了那個其貌不揚的小鞘的作用。

玻璃池塘的水中原本潛伏著一打水甲蟲,它們游泳的姿態激起了我極大的興趣。

有一天,我無意中撒下兩把石蠶,正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了,它們立刻游到水面上,迅速地抓住了石蠶的小鞘,里面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛,不易抵抗,就想出了金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘里溜出來,一眨眼間就逃得無影無蹤了。

野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

可憐的水甲蟲啊!它們永遠也不會知道聰明的石蠶早已逃到石底下,重新建造它的新鞘,準備著你們的下一次襲擊了。

石蠶——潛水艇石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。

它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。

我不由想到了木筏,石蠶的小鞘是不是有木筏那樣...

昆蟲記摘抄加賞析

1在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息.賞析:簡單的一句話,字里行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛.2它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲.賞析:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼.3在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉,歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!賞析:運用擬人的修辭手法,表現出豉蟲在水塘里的熱鬧場面.4離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力.賞析:把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針,凸顯其迅速有力和熟練.5那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼.賞析:溫馨的疊詞,表現作者對池塘的喜愛,比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛.第三章《石蠶》6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來.布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了.賞析:生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能,讓人會心一笑.7野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了.賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,“無限留戀又無可奈何”,栩栩如生,躍然紙上.8我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇.賞析:運用類比的手法說明石蠶的鞘的完美.第五章《蟬》9四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮夸.賞析:作者運用對比的修辭手法,把四年和一日作對比,突出蟬生命的不易,表現出對蟬的喜愛,對美麗一生無悔一生的嘆服.10那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂,如此難得,而又如此短暫.賞析:以這樣一句結尾,讓人感慨非常,蟬是聒噪的,但同樣也是勇敢的.

昆蟲記好句加賞析 5句!!!短一點

第三章《石蠶》6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。

布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

賞析:生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能,讓人會心一笑。

7野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,“無限留戀又無可奈何”,栩栩如生,躍然紙上。

8我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

賞析:運用類比的手法說明石蠶的鞘的完美。

第五章《蟬》9四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮夸。

賞析:作者運用對比的修辭手法,把四年和一日作對比,突出蟬生命的不易,表現出對蟬的喜愛,對美麗一生無悔一生的嘆服。

10那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂,如此難得,而又如此短暫。

賞析:以這樣一句結尾,讓人感慨非常,蟬是聒噪的,但同樣也是勇敢的。

《昆蟲記》好句賞析

1在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

賞析:簡單的一句話,字里行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。

2它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

賞析:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

3在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉,歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!賞析:運用擬人的修辭手法,表現出豉蟲在水塘里的熱鬧場面。

4離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析:把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針,凸顯其迅速有力和熟練。

5那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析:溫馨的疊詞,表現作者對池塘的喜愛,比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

第三章《石蠶》6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。

布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

賞析:生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能,讓人會心一笑。

7野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,“無限留戀又無可奈何”,栩栩如生,躍然紙上。

8我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

賞析:運用類比的手法說明石蠶的鞘的完美。

第五章《蟬》9四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮夸。

賞析:作者運用對比的修辭手法,把四年和一日作對比,突出蟬生命的不易,表現出對蟬的喜愛,對美麗一生無悔一生的嘆服。

10那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂,如此難得,而又如此短暫。

賞析:以這樣一句結尾,讓人感慨非常,蟬是聒噪的,但同樣也是勇敢的。

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